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摘要:
在教师的专业化发展中,合理地设置专业化发展阶梯是个人专业发展的重要保障。回顾近十年的从教经历,我深切感到学校和区层面的有层次、成网络的专业培养方式,对我从适应教师岗位到成为一个合格的教师起到了至关重要的作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 专业化发展阶梯对教师的作用
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 专业化发展 教师岗位 专业发展 学校 适应 网络 层次 设置 保障
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗宇锋 3 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
专业化发展
教师岗位
专业发展
学校
适应
网络
层次
设置
保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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6649
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