略论初中政治教学中“两个转换”

• 作者: 毛勇
• 来源期刊: 德阳教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 政治 初中 教学过程 学生 教师 传统 课堂
• 年，卷（期）: zbzzyjy_2005,（1）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

初中政治的教学，在传统的教学过程中，教师、学生都有这样的看法：思想政治课就是枯燥、呆板，一点也不生动灵活；说简单一点，政治就是死记硬背。于是，传统的教学过程中的教师，一上课就滔滔不绝的讲解，将一大堆知识象填鸭似的灌输给学生；而学生则老老实实的听，用用心心的记；整个课堂充满了教师单一的教和学生单一的学，教师占主要地位，学生占次要地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛勇		1	0	0.0	0.0