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摘要:
聋儿早期康复教育与学龄教育的衔接是一项十分复杂而细致的工作.衔接的好坏将直接关系到聋儿回归主流的成效,关系到早期康复教育成果的巩固与发展.聋儿早期康复机构应认真做好各项衔接工作.
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篇名 浅论聋儿早期康复教育机构中幼小衔接工作
来源期刊 特教天地 学科
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年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 康复研究
研究方向 页码范围 45-49
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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湖北省襄樊市隆中路18号
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