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摘要:
世界各国都在讨论如何应对新世纪的挑战,普遍认为教育是提升国家竞争力和提高国民生活品质的根本之道.我国也不例外,在社会各界对教改的期盼中,教育部提出了相应方案.虽然近十年来各级学校的地理教材持续改革,但是似乎还未能有效改变地理学科长久以来被误解的刻板印象.如何协助社会大众与政策决策者认识地理对于生活教育的价值,并且在新课程中赋予恰当的地位,实施为学生们走向社会奠定坚实基础的地理教育已刻不容缓.一、正视对地理教育价值的质疑尽管学校地理教育,能促进学生思想品德健康成
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文献信息
篇名 地理教育要为学生走向社会奠定坚实基础
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 地理科学 地理学科 坚实基础 教育价值 地理教育 刻板印象
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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1 官作民 天津师范大学地理系 1 0 0.0 0.0
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节点文献
地理科学
地理学科
坚实基础
教育价值
地理教育
刻板印象
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
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6867
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