谈新课改下农村中小学校长的课程领导

• 作者: 严劲松 王波 马云鹏
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学,校长 课程领导
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 课程论
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

国内外学者研究发现,校长的课程领导在极大程度上影响课程改革的效果.调查发现,农村中小学校长在课程领导作用、课程领导方向、课程领导策略、课程领导状态等方面存在诸多问题.要提高校长课程领导以促进课程改革发展,必须改变校长对自己的角色定位、改变校长课程领导的关注点、加强校长课程领导的力度、拓宽校长课程领导的视野、对校长课程领导进行重新定位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云鹏	东北师范大学农村教育研究所	242	2374	24.0	43.0
2	王波	东北师范大学农村教育研究所	8	32	3.0	5.0
3	严劲松	东北师范大学农村教育研究所	2	5	1.0	2.0