关于如何发挥科技馆教育功能的几点思考

• 作者: 张合友
• 来源期刊: 科技馆
• 学科: 工学
• 关键词: 科技馆建设 教育功能 青少年活动中心 科学会堂 活动场所 政府领导 展品 地级市 城市
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: TU244.9

摘要

我国科技馆（包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心）等发展较晚，建国以来至1978年以前，只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来，科技馆建设蓬勃发展，目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多，还有相当一部分不具备应有的教育功能，只有场馆，没有展品，或者展品甚少，缺展品的科技馆很多，特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁，特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段，没有展品，科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下：

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