吴大猷论科学教育

• 作者: 叶铭汉 戴念祖
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 吴大猷 科学教育 教材改革 教育思想
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 大师论教育
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: G4
• 字数: 8005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2005.01.006

摘要

在以下几方面对吴大猷的科学教育思想作出简略叙述:(1)关于各级学校的科学教育目标或任务;(2)关于教学与教材改革;(3)关于灌注式和启发式教育;(4)论统考弊端及改进方法;(5)关于通才(素质)教育问题;(6)论大学教授和教授治校;(7)论大学特色和第一流大学;(8)论"学非所用".吴大猷的这些思想,对台湾的整个教育品质的提升产生了非常深远的影响,在今天也有其借鉴功用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴念祖	中国科学院自然科学史研究所	40	115	6.0	7.0
3	叶铭汉		6	6	2.0	2.0