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摘要:
临床教学是医学教育的重要阶段,对于培养高素质的医学人才具有至关重要的作用.本文仅以提高麻醉学教学质量为切入点,深入进行教学模式与教学方法改革的探索,培养长学制医学生扎实的理论知识与熟练的临床技能,实现长学制医学生培养目标和教学质量的可持续发展.
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文献信息
篇名 麻醉学教学方法改革的研究与实践
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 麻醉学 教学改革 教学评估
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 R614-4|G642.0
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2005.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯艺 北京大学第二临床医学院麻醉科 195 1877 23.0 33.0
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉学
教学改革
教学评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
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