纠正“科研先于教学”认识 南京大学四个“一视同仁”鼓励教学工作

• 来源期刊: 军工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学工作 一视同仁 科研工作 南京大学 纠正 教学研究项目 教学成果 研究型高校 科研项目 科研成果
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

据人民网5月25日报道：最近，针对许多研究型高校及教师中存在的“科研先于教学”的认识，南京大学提出教学．科研四个“一视同仁”，鼓励教师将主要精力投入教学工作。这四个“一视同仁”是：教学工作与科研工作一视同仁，教学研究项目与科研项目一视同仁，教学成果与科研成果一视同仁，教学带头人与科研带头人一视同仁。与此相配合，南京大学制定出三条新的奖励政策：国家级教学成果一等奖主持人、