舞蹈教育让聋生感悟生命创造完美

• 作者: 文洁
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

舞蹈教育是艺术教育的一个重要组成部分.聋校有一门非常重要和特色的课程--叫律动课,它从起式年级开始,让聋生模仿肢体动作、培养内心节奏、表达美好情感.它的主要内容包括:儿童舞蹈教育;民族舞蹈教育;普及性舞蹈活动.(创作、演出、欣赏).在聋校广泛地开展各类舞蹈活动,使学生在学习舞蹈基础上,促进学生建立美好、健康的审美情趣、激发创造能力,增进信息交流,参与文化的传承与发展,认识生活、认识世界、认识未来,从而产生对人类美感的强烈向往和追求,为聋生成才,为他们将来步入社会打下良好的心理基础.可见舞蹈教育作为人类的一种情感活动,对聋生身心、审美、想象、交流都产生积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文洁		6	10	2.0	2.0