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摘要:
音乐欣赏课作为素质教育重要内容的审美训练,要应用极具吸引力的新颖灵活。互动式参与式的教学方法,同时要以音乐基本理论为主线、弘扬民族优秀文化为己任,立足培养学生的健全人格,自我情绪控制以及审美能力。
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生活
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关键词云
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文献信息
篇名 普通高校如何拓展音乐欣赏课的效能
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐欣赏课 普通高校 健全人格 素质教育 民族优秀文化 审美能力 互动式 音乐基本理论 训练 拓展
年,卷(期) ysjy_2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 J605
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音乐欣赏课
普通高校
健全人格
素质教育
民族优秀文化
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互动式
音乐基本理论
训练
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研究起点
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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