基础教育阶段现代学校制度建设论纲

• 作者: 李继星
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学校制度 现代学校制度 现代中小学制度 现代学校管理制度
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

现代学校制度特指在知识社会初见端倪和全面建设小康社会的大的社会背景下,能够适应市场经济和建设学习型社会的基本要求,以新型的政、校关系为基础,以现代教育观念为指导,学校依法民主、自主管理,能够促进学生、教职工、学校、学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系.在我国基础教育阶段,现代学校制度建设的第一大阶段,应该以能够提升学校管理民主化,推动教职工、社区人士、学生和学生家长有效地参与学校管理方面的制度为建设的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继星		33	125	5.0	11.0