DISLab与研究性学习-DISLab的研究与开发(十一)

• 作者: 冯容士
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 研究与开发 学习过程 素材
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 9-11,20
• 页数: 4页
• 分类号: G420|F276.7
• 语种: 中文

摘要

剖析研究性学习的内涵,以详实素材列举DISLab在推动研究性学习过程中的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯容士	上海市中小学数字化实验系统研发中心	19	1	1.0	1.0