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分层教学在初中英语阅读课中的应用探究
分层教学
初中英语
个体差异性
阅读教学
师生关系
英语阅读课教学探讨
高校英语教学
阅读课
技巧
探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究英语阅读课的教学组织
来源期刊 高教研究:西南科技大学学报 学科 文学
关键词 教学组织 英语阅读课 高校 教学方法 交际教学法
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40,48
页数 4页 分类号 H319.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张贯之 西南科技大学外国语学院 38 59 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学组织
英语阅读课
高校
教学方法
交际教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究
季刊
内资/川08-08
四川省绵阳市
出版文献量(篇)
1335
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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