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研究主题发展历程
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品牌建设
国家新闻出版总署
小学数学
省教育厅
编辑出版
办报方向
小学生
1985年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育通讯
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
南京市草场门石头城9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
823
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