突破传统模式 培养设计思维——关于设计素描课教学的构想

• 作者: 胡海燕 逯海勇
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 设计素描 传统素描 创造性 方法
• 年，卷（期）: sdnyjy_2005,（4）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057

摘要

根据笔者多年的教学经验总结和专业结构调整的时代发展要求。指出目前设计类院校《设计素描》课程教学中存在的问题，分析了国内外设计院校对设计素描的研究及现状，并结合国内外设计院校的教学实践提出了打破传统固定常规模式、开展设计素描创造性构思、加强设计素描中的抽象意识以及拓展设计素描材料媒介的综合实践的教学新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海燕	山东农业大学水利土木工程学院	32	199	7.0	13.0
2	逯海勇	山东农业大学水利土木工程学院	44	240	8.0	15.0