聋童"儿童画"的个别教学——个别教学对聋校新生绘画能力发展影响的个案研究

• 作者: 屈峻
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

美国教育家罗恩菲尔德在《创造与心智的成长》一书中指出:"儿童的美术是儿童心智成长的一种反映,他们的智力、认知改变时,儿童美术也随之改变".那么,通过对儿童绘画的观察研究,我们可以掌握儿童绘画能力发展的规律及特点,可以使我们的美术教育顺应儿童自然本性的发展,让每个孩子都在符合身心发展规律的基础上,按照各自不同的步调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈峻		1	0	0.0	0.0