从学生的视角出发 关注数学学习的过程

• 作者: 卢洁 孟宪全
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 小学数学教材 学生 加权平均数 组数 教学内容 过程 数据 描述
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

平均数是统计学中描述一组数据的典型水平或集中趋势的常见统计量指标。小学数学教材把这两个重要且常见的统计量指标作为教学内容，分算术平均数和加权平均数两段进行教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢洁		3	0	0.0	0.0
2	孟宪全		2	0	0.0	0.0