弱势学生教育点面关照的思考

• 作者: 曾华英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 弱势学生教育 点关照 面关照
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.08.002

摘要

弱势学生教育实践中出现问题,不是供研究者选择的方法不够,而是我们的研究和实践关注更多的是具体的方法即点,而缺少对与方法相关的诸如条件等的更宽领域和更深层次的面的研究.弱势学生教育必须坚持点面关照.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾华英	天津师范大学教育科学学院	1	3	1.0	1.0