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摘要:
通过调动学生的非智力因素。提高学生学习的效果。培养学习兴趣;拉近与学生的情感;增强学生的承挫力;培养学生良好的性格;建立良好的师生关系;善于表扬学生。从而达到激发学生学习思品的热情,培养学生的创新能力。
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文献信息
篇名 浅谈非智力因素在思品教学中的作用
来源期刊 伊犁教育 学科 教育
关键词 教育 非智力因素 情感商数 培养兴趣 教学效率
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.6
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1 赵雪梅 巩留县二中教师、伊犁州教育学会 1 0 0.0 0.0
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教育
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情感商数
培养兴趣
教学效率
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期刊影响力
伊犁教育
季刊
新疆伊宁市解放路55号
出版文献量(篇)
225
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