培养自由写作心态——突破大学写作课程的高难任务

• 作者: 周淼龙
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 文学
• 关键词: 写作课 上下 大学 自由写作 创造性 课程 任务 突破 写作心态
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

创造性的写作需要自由的写作心态。大学写作课程需要在培养学生的自由写作心态上下功夫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周淼龙	湖南理工学院图书馆	28	17	2.0	3.0