一位心胸开阔、性格爽朗的可爱少年形象 《"老师,我站着呢!"》赏析

• 作者: 边润新
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 文学
• 关键词: 少年形象 小说叙述 心胸开阔 小小说 当教师 性格 启示 "我" 新生 教育
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: H194

摘要

《"老师,我站着呢!"》是 菊池哲哉的一篇关于教育的小小 说。 小说叙述当教师的"我"与 个子太矮的新生A君之间发生的故 事,既感人,又很风趣,给人以 启示和教益。