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摘要:
人才培养是高校的根本任务,"育人"是核心.高校育人环境的优劣直接关系到能否培养合格的人才.坚持"以人为本"的工作理念、落实科学发展观,从思想环境、文化环境、管理环境、学术环境、心理环境和网络环境等六个方面构建生态、和谐的、具有导向性和系统性的高校生态育人环境,对于推动大学生的社会化进程、促进大学生的全面发展、全体发展和个性化发展都有深远的意义和现实的重要作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 落实科学发展观,构建高校生态育人环境
来源期刊 浙江海洋学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 科学发展观 育人 生态环境
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 研究简报
研究方向 页码范围 192-196
页数 5页 分类号 G640
字数 5725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-830X.2005.02.022
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐爱琴 浙江中医学院药学系 6 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
育人
生态环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江海洋大学学报(自然科学版)
双月刊
2096-4730
33-1404/P
大16开
浙江省舟山市
1982
chi
出版文献量(篇)
2175
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1
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