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摘要:
现代社会的知识变化促使人们对教学不断进行反思.在生本教育的观念里,教学不仅仅是告诉,它更是基于教育视野里生命特质基础上的"生命体悟",并期待通过生命自身的力量促进儿童生命的生长.
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文献信息
篇名 教学不仅仅是告诉——论生本教育的生命意识
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 教学 告诉 生命 生本教育
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G64
字数 5349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑玲 14 50 3.0 7.0
2 文雪 7 37 2.0 6.0
传播情况
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