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摘要:
新课程采用理论阐述与案例分析相结合构建教学内容.如何运用案例教材,开展地理案例教学,有待于深入研究、探索.本文结合上海港区位案例,介绍地理案例教学的实施过程,并初步探讨地理案例教学的优势、局限性及应注意问题.
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文献信息
篇名 新课程理念下地理案例教学的实践与探索
来源期刊 福建地理 学科 教育
关键词 新课程理念 地理案例教学 实践 探索
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G4
字数 5366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7105.2005.02.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林国银 1 18 1.0 1.0
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亚热带资源与环境学报
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1673-7105
35-1291/N
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福州市仓山区上三路32号福建师范大学地理科学学院
1986
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