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摘要:
在分析信息素养涵义和信息素养能力评价标准的基础上,论述了大学图书馆在信息素养教育方面所具有的独特优势,并探讨了我国大学图书馆用户信息素养教育的发展对策.
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文献信息
篇名 论新世纪我国大学图书馆用户信息素养教育
来源期刊 农业图书情报学刊 学科 社会科学
关键词 信息素养 教育 大学图书馆
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 信息教育
研究方向 页码范围 106-108,158
页数 4页 分类号 G258.6
字数 4269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1248.2005.08.034
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研究主题发展历程
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信息素养
教育
大学图书馆
研究起点
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期刊影响力
农业图书情报学刊
月刊
1002-1248
11-2711/G2
北京中关村南大街12号
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出版文献量(篇)
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