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摘要:
两年来,我深刻的体会到:适时的培训对青年教师来讲,犹如及时的春雨,受益无穷。回想2002年的夏季,当我们坐在回中的培训教室里,专注而耐心的聆听专家讲座时,我们的角色意识就开始悄悄的转变了。从学生到教师,对于每一个从教者来说,是一个艰难的任务。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 给我们插上成长之翼
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 角色意识 教师培训 培训内容 教学理念 中学 课程改革
年,卷(期) xwjy_2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G635.1
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1 李江凌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色意识
教师培训
培训内容
教学理念
中学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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