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谈多媒体教材教学设计中的创造性思维
谈多媒体教材教学设计中的创造性思维
作者:
宫诚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体教材
教学媒体
创造性思维
思维过程
设计过程
教学内容
内容和形式
教学设计者
教学目标要求
摘要:
【正】为了使多媒体教材更具教学价值和艺术价值,在多媒体教材的设计与制作过程中,不但要进行各种各样的思维活动,对设计与制作的每一步进行周密的策划,而且必须进行一定的创造性思维。
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文献信息
篇名
谈多媒体教材教学设计中的创造性思维
来源期刊
蚌埠党校学报
学科
教育
关键词
多媒体教材
教学媒体
创造性思维
思维过程
设计过程
教学内容
内容和形式
教学设计者
教学目标要求
年,卷(期)
bbdx,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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被引次数
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G指数
1
宫诚
中国人民解放军汽车管理学院政治工作教研室
15
24
2.0
4.0
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多媒体教材
教学媒体
创造性思维
思维过程
设计过程
教学内容
内容和形式
教学设计者
教学目标要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蚌埠党校
主办单位:
蚌埠市委党校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1997
语种:
chi
出版文献量(篇)
1401
总下载数(次)
5
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