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摘要:
【正】为了使多媒体教材更具教学价值和艺术价值,在多媒体教材的设计与制作过程中,不但要进行各种各样的思维活动,对设计与制作的每一步进行周密的策划,而且必须进行一定的创造性思维。
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思维
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文献信息
篇名 谈多媒体教材教学设计中的创造性思维
来源期刊 蚌埠党校学报 学科 教育
关键词 多媒体教材 教学媒体 创造性思维 思维过程 设计过程 教学内容 内容和形式 教学设计者 教学目标要求
年,卷(期) bbdx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫诚 中国人民解放军汽车管理学院政治工作教研室 15 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教材
教学媒体
创造性思维
思维过程
设计过程
教学内容
内容和形式
教学设计者
教学目标要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蚌埠党校
季刊
大16开
1997
chi
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