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摘要:
实习护生是年轻一代的学生,有她们的心理活动特点,处于发展中的学生不仅有自己心理活动的规律,而且也存在着个性差异和年龄阶段的心理特点.我们必须了解一些心理学的基本知识,制定比较合理的教学方案,预见后果,总结经验教训,剖析存在于学生身上的各种问题的客观原因与心理原因,有的放矢,采取对策,方能取得较好的带教效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 实习护生的心理反应及引导
来源期刊 泰山卫生 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽茜 7 19 2.0 4.0
2 孟光峰 6 22 3.0 4.0
3 张慧 5 11 2.0 3.0
4 于智海 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
泰山卫生
双月刊
山东省泰安市迎胜东路8号
chi
出版文献量(篇)
1510
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