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原文服务方: 江西科学       
摘要:
通过给物理系本科生上双语课程计算物理的实践,对双语课程的课堂教学进行了分析和思考,总结出一些有益的经验和看法.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 双语课程的课堂教学初探
来源期刊 江西科学 学科
关键词 大学 双语 课堂教学 计算物理
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 477-478
页数 2页 分类号 O4-1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3679.2005.04.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 上海交通大学物理系 34 340 7.0 18.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
大学
双语
课堂教学
计算物理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西科学
双月刊
1001-3679
36-1093/N
大16开
1983-01-01
chi
出版文献量(篇)
4032
总下载数(次)
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