新课程评价改革的实践与思考

• 作者: 李金碧
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 评价改革 问题 措施
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 课程理论
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文

摘要

评价改革是新课程改革的重要组成部分,同时又是新课程改革重要的制度保障.新课程实施以来,山西省各级教育行政部门、教育科研部门及基层学校在新课程评价方面进行了积极的探索,取得了一定成效,但也还存在许多问题,在一定程度上制约了新课程改革的整体推进.找准问题的关键所在,研究改进措施是目前摆在我们面前的首要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金碧		7	22	1.0	4.0