《活着》的历程--从社会语言学角度解读

• 作者: 赵嵘
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: <活着> 对话 叙述 言语交际
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 文学研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: I207.42
• 字数: 2807字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2005.03.003

摘要

从社会语言学维度解读余华的小说<活着>的叙事方式,本文认为,在对小说本身进行单纯的语言学上的探讨的同时,还要借助社会学的研究方法来考察对话与叙述的分合关系,会话参与者的交际互动过程、会话结构等因素.这种综合性、多方位的研究视角,能够使我们从更深层意义上得到对它的语言意味的体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵嵘	湘潭大学文学与新闻学院	2	7	1.0	2.0