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摘要:
高职物理课本中电磁振荡的演示实验一般都难做成功,其原因是若用小型灵敏电流计学生根本看不见;若用大型电流计,指针本身较长固有周期大,要想使振荡电流的周期与指针的固有周期相同,这是很难做到的,对电磁振荡现象,笔者设计了演示实验的方法,是借助于发光晶体二极管,其演示效果好,能够说明问题,可大大提高学生的兴趣。
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文献信息
篇名 借助于发光晶体二极管演示电磁振荡
来源期刊 中学物理:高中版 学科 物理学
关键词 演示实验 电磁振荡 学生 物理课本 演示效果 高职 兴趣 发光 周期 灵敏电流计
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 O441
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1 朱小娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
电磁振荡
学生
物理课本
演示效果
高职
兴趣
发光
周期
灵敏电流计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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