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从整体语言教学看非英语专业学生综合英语能力的培养--兼谈《大学英语》(全新版)第一册Unit
2
Text A的课堂设计
从整体语言教学看非英语专业学生综合英语能力的培养--兼谈《大学英语》(全新版)第一册Unit <em>2</em> Text A的课堂设计
作者:
周红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
整体语言教学
原则
综合英语能力
摘要:
整体语言教学作为一种语言教学思想,近年来被一些国家引入第二语言/外语教学中.本文概述了整体语言教学的含义、特点及功能,提出了在大学英语教学中实施整体语言教学的原则,具体探讨了整体语言教学在大学英语课堂教学中的实施.通过问卷调查和作文抽样分析,说明整体语言教学有助于培养非英语专业学生的综合英语能力.
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篇名
从整体语言教学看非英语专业学生综合英语能力的培养--兼谈《大学英语》(全新版)第一册Unit <em>2</em> Text A的课堂设计
来源期刊
外语界
学科
文学
关键词
整体语言教学
原则
综合英语能力
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
外语教学
研究方向
页码范围
15-22
页数
8页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
周红
嘉兴学院外国语学院
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整体语言教学
原则
综合英语能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
外语界
主办单位:
上海外国语大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
开本:
16开
出版地:
上海市大连西路558号
邮发代号:
4-438
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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