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摘要:
吉林省昌邑市坚持把德育机制建设与制度创新作为加强中小学德育工作的切入点和突破口,不断强化德育机制建设与制度创新,开辟青少年学生思想道德建设的新途径,促进了新课程的顺利实施。
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思想道德建设
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文献信息
篇名 强化德育机制建设与制度创新 开辟青少年学生思想道德建设的新天地
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 德育机制 青少年学生 思想道德建设 中小学德育工作 新课程 切入点 制度创新 新天地 新途径 坚持
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
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1 李晓宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育机制
青少年学生
思想道德建设
中小学德育工作
新课程
切入点
制度创新
新天地
新途径
坚持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
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