经济欠发达地区小学教育专业的定位与发展

• 作者: 高璐
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 经济欠发达地区 小学教育专业 定向农村 特色 发展
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G652

摘要

经济欠发达地区小学师资数量不足,质量堪忧,结构不合理,人才流失严重,表明了小学教师队伍建设和教师教育层次、质量提升的迫切性,这给从事小学师资培养的高等院校提供了发展空间也提出了挑战。因此,合理地确定欠发达地区高校小学教育专业的层次定位、市场定向,研究出适合经济欠发达地区教师的培养模式,构建出具有地区特色的小学教育专业理论体系,小学教育专业才能进一步发展。