计算机专业课程双语教学的初步实践与探讨

• 作者: 易勇 王挽澜 罗钊
• 来源期刊: 成都大学学报（自然科学版）
• 关键词: 专业课程 双语教学 问卷调查 高等教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5422.2005.01.020

摘要

高等学校双语教学正在开展之中,呈现出许多问题值得探讨.就成都大学计科系进行双语教学从准备、逐步推进阶段到具体实施做了叙述,教学过程中进行了问卷调查并得到了一些很有意义的统计结果,这些对今后的教学工作将有一定的借鉴和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易勇	电子科技大学自动化工程学院	27	154	7.0	11.0
3	罗钊	成都大学计算机科学与技术系	16	66	5.0	7.0
4	王挽澜	成都大学计算机科学与技术系	23	85	4.0	8.0