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关爱的误区
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摘要：
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走出过度"关爱"教育的误区
过度关爱
误区
自理、自立、自我生存
关爱--转变学困生的动力
学困生
人格
生活
行为习惯
学习
关爱
学校关爱环境、护生间的关爱与护生关爱能力的相关性分析
护生
关爱能力
关爱环境
用心关爱学生
爱心
细心
耐心
内容分析
关键词云
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期刊影响力
家庭与家教
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1882
CN：
34-1233/GO
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
26-180
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
4135
总下载数（次）
1
总被引数（次）
228
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