论课程资源开发与教师专业成长

• 作者: 李定仁 段兆兵
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 专业成长 课程资源 开发
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文

摘要

课程资源的开发能够促进教师教育认识水平的提升、专业能力和技能的发展、知识结构的优化、合作意识的增强和教学方式的转变,成为教师专业成长的重要推动力,为教师专业成长找到了新的途径.教师的专业成长有利于提高教师开发课程资源的理性水平,拓展课程资源的领域,实现课程资源开发方式的多样化和优化课程资源结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李定仁		30	169	7.0	13.0
2	段兆兵		13	1018	5.0	13.0