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从多个角度看问题——答案是丰富多彩的
两面性
多角度
唯物辩证法
寓教于乐,把体育课上得丰富多彩
创设情境
融入音乐舞蹈
体育游戏
师生参与
提高兴趣
教学目的
构建丰富多彩的小学数学课堂导入
小学数学
课堂导入
导入对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 丰富多彩的数学游戏问题
来源期刊 数学通报 学科 数学
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 数学应用
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 O1
字数 1949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2005.07.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄新家 18 8 1.0 2.0
传播情况
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