摘要:
目的:分析不同性别毕业班大学生在不同时期的焦虑状况.方法:用随机抽样的方法在一所经济类院校的毕业生中抽取300名学生,在2003-11/2004-06月的7个月间,分3次对这些毕业生采用C.D.Spielberger编制的状态-特质焦虑问卷进行测试.状态-特质焦虑问卷由状态焦虑(随焦虑情景变化而变化)问卷与特质焦虑(相对稳定的焦虑)问卷两部分构成,每一部分20题,每一项均采用4级评定,评分值在20~80分之间,分数越低代表患者情绪状况越好.第1次调查时称为"择业前",第2次调查时称为"择业中",第3次调查时称为"择业后".结果:第1次测试,发放问卷300份,回收回答完整规范问卷287份(男134,女153),第2次回收回答完整规范问卷224份(男111,女113),第3次回收回答完整规范问卷257份(男127,女130).①状态焦虑评估:在择业前男性高于女性(46.24±6.96,42.68±7.37,P<0.01),择业中与择业后无明显差别.程度评估为择业前最严重>择业中>择业后(44.62±7.72,43.23±8.73,38.61±8.59).②特质焦虑评估:在3个时期差异不明显,也无明显性别差异.结论:大学毕业班学生的状态焦虑在择业前、择业中与择业后呈波动性变化,在择业前状态焦虑较为严重.状态焦虑与性别有一定的关系,择业前男性高于女性.而特质焦虑在整个择业期间不发生明显变化,也与性别关系不大.