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论图书馆学硕士生培养的信息课程设置问题
论图书馆学硕士生培养的信息课程设置问题
作者:
姜瑞其
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育
信息教育
课程设置
图书馆学
情报学
摘要:
课程设置是高校信息教育中最主要的问题,而硕士生教育是高校教育中的重中之重.在对我国部分高校信息教育的课程设置情况进行介绍分析的基础上,指出课程设置中存在的一些问题;并进而针对问题提出了课程设置的几点建议和意见,指出高校有关管理部门在规划课程的时候应坚持的几项原则.
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文献信息
篇名
论图书馆学硕士生培养的信息课程设置问题
来源期刊
云南图书馆
学科
关键词
高等教育
信息教育
课程设置
图书馆学
情报学
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
高校图书馆
研究方向
页码范围
10-13
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姜瑞其
中山大学信息管理学院
7
234
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2005(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
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信息教育
课程设置
图书馆学
情报学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南图书馆
主办单位:
云南省图书馆学会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
N
开本:
出版地:
云南省昆明市翠湖南路141号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
911
总下载数(次)
0
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