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初中生数学思维能力的培养策略
数学教学
方法指导
思维能力
例谈运用逆向教学设计培养学生的逆向思维品质
课例
逆向教学设计
逆向思维品质
初中生物实验课中的思维训练
积极思维
思维方法
抽象概括
逻辑思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈初中生逆向思维的训练与培养
来源期刊 数学大世界:初三数学辅导版 学科 教育
关键词 逆向思维 初中生 培养 训练 习惯性思维 思维形式 基本特点 命题研究 思维过程 不可能性 思维定势 创造思维 逆命题 间断性 突变性 保守性 数学
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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逆向思维
初中生
培养
训练
习惯性思维
思维形式
基本特点
命题研究
思维过程
不可能性
思维定势
创造思维
逆命题
间断性
突变性
保守性
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界:初三数学辅导版
月刊
1009-5608
CN 22-1253/O1
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
555
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1
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