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摘要:
校外科技教育通过科学知识的普及,能让学生学会学习,掌握技能,掌握解决问题的科学方法。校外科技教育的项目有生物、环境保护、三模一电、园艺花卉、天文地理、气象、摄影、创造发明、头脑OM、机器人等,并在不断产生新的项目。
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多种教学方法将科学课堂面向全体学生
教学方法
科学
小组学习法
问题探究法
直观教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面向全体学生的校外科技教育课程化实践探索
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 科技教育 课程化 面向全体 学生 学会学习 生物 科学知识 机器人 OM 项目
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国璋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技教育
课程化
面向全体
学生
学会学习
生物
科学知识
机器人
OM
项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导