把“三个代表”重要思想贯穿于政治教学的始终

• 作者: 朱文萍
• 来源期刊: 伊犁教育
• 学科: 教育
• 关键词: “三个代表”重要思想 贯穿政治教学始终
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

把“三个代表”重要思想贯穿于政治教学的始终。主要把握“三个结合点”。即。一是“三个代表”重要思想与经济常识教学的结合点；二是“三个代表”重要思想与哲学常识教学的结合点：三是“三个代表”重要思想与政治常识的结合点。在教学实践中，教师要引导学生深刻理解和全面把握“三个代表”重要思想，结合各地践行“三个代表”重要思想的实例。引导学生进行分析、深刻把握“三个代表”重要思想的精神实质。