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自制教材在妇科护生带教中的应用
自制教材
护生
临床护理带教
挖掘·重组·突破:"用教材教"的路径选择
挖掘教材
重组教材
突破教材
有效使用高等数学规划教材的思考
高数教学
规划教材
有效使用
用教材教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教"教材"和用教材"教"
来源期刊 历史教学 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教师讲谭
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0457-6241.2005.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宗立 13 10 2.0 3.0
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2005(0)
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2010(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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19473
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