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摘要:
父母参与是儿童发展教育早期干预研究中的一个重要内容.有效的父母参与能够促进家庭和学校的合作关系发展,增强父母和儿童对学校的责任感,促进儿童各方面更好的发展.应明确父母参与的界定和父母参与的结构及影响父母参与的因素,弄清父母参与和儿童发展之间的关系.
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文献信息
篇名 儿童发展中父母参与的研究综述
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 父母参与 儿童发展 干预
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G459
字数 5745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.05.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕芳 1 53 1.0 1.0
2 管益杰 1 53 1.0 1.0
3 楼春芳 1 53 1.0 1.0
4 董奇 1 53 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(12)
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研究主题发展历程
节点文献
父母参与
儿童发展
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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