学制"三改二"后硕士生创新能力的培养

• 作者: 任先达 桂飞 蔡绍晖 雷兵
• 来源期刊: 成都大学学报（自然科学版）
• 关键词: 学制'三改二' 创新能力 培养质量
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G643.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5422.2005.01.018

摘要

研究生教育的质量备受关注,创新能力的培养是其质量的重要保障.然而,正在我国悄然兴起的硕士研究生"三改二"学制改革浪潮会不会使已备受批评的研究生教育"雪上加霜"?怎样确保在"三改二"学制下硕士生的培养质量?如何强化其创新能力?针对这些问题进行了讨论,并提出一些强化两年制硕士生创新能力培养,确保研究生培养质量的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡绍晖	暨南大学药学院	63	488	11.0	19.0
2	任先达	暨南大学药学院	51	352	11.0	15.0
3	雷兵		8	55	5.0	7.0
4	桂飞	暨南大学药学院	3	29	3.0	3.0