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摘要:
采用<大学生自尊心理量表>对一到四年级共500名大学生进行问卷调查,结果发现:大学生的学业成就自尊存在学校、专业、出生地方、学习成绩的差异;社会自尊存在出生地方、学习成绩的差异;学校类型、专业类型与出生环境交互影响着自尊水平;社会自尊、学业成就自尊和身体外貌自尊存在家庭经济状况的差异;情绪情感自尊、社会自尊、学业成就自尊和总体自尊存在家庭类型和教养方式差异;家庭经济状况、家庭类型和教养方式的交互作用影响自尊水平.
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文献信息
篇名 重庆市大学生自尊心理状况调查
来源期刊 重庆师范大学学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 自尊 重庆大学生 家庭影响
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-95,99
页数 5页 分类号 B848.6|B848.7
字数 4479字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6693.2005.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢朝晖 重庆大学贸易与行政学院 6 337 4.0 6.0
2 张小安 重庆师范大学教育学院 4 16 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自尊
重庆大学生
家庭影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6693
50-1165/N
大16开
重庆市沙坪坝区
78-34
1984
chi
出版文献量(篇)
2603
总下载数(次)
10
总被引数(次)
15460
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