浅议提高大学英语写作教学的策略

• 作者: 刘蓉
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 写作教学 语言
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

目前,大学英语写作教学中应面对实际,结合现代语言学的有关理论提高教学质量。其具体措施是:尽量用地道的言语来写作;重视写作方法和写作技巧的培养;进行小组集体写作。